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DIT를 사용한 간호학생의 도덕판단력 고찰

이미애1,*, 김익중2, 홍성훈3
Mi-Aie LEE1,*, Ik-Jung KIM2, Sung-Hoon HONG3
Author Information & Copyright
1동국대학교 의과대학 간호학과
2동국대학교 의과대학 의학과
3여주대학 보육학과
1Department of Nursing, Medical School, Dongguk University
2Medical School, Dongguk University
3Department of Child Education, Yeoju College
*교신저자 : 이미애, 경북 경주시 석장동 동국대학교 의과대학 간호학과. 054-770-2620, 011-505-2651. juliet@dongguk.ac.kr

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Published Online: Dec 31, 2005

ABSTRACT

We evaluated the moral judgment of nursing student using DIT test. The mean p value of the students was 45.68(±13.65). And there was no p value difference between student group divided by demographical parameters such as gender, grade, age, family size, sibling and family income. The only parameter which showed difference was religion. Catholic students showed lower p value but this result could not be generalized because the group size of Catholic students were very small. The fact that grade showed no difference means that the curriculum of this school had no effect on students’ whole person education. In conclusion, nursing school need to improve the curriculum to develop students’personalities which is needed in future nurse’s ability.

Keywords: 도덕 판단력; DIT 검사; DIT 검사; 교육과정
Keywords: Moral judgment; DIT test; Personality development; Curriculum


한국의료윤리학회지 28권 2호 모집


한국의료윤리학회지는 1997년에 창립된 한국의료윤리학회의 공식 학술지이자 한국연구재단 등재학술지로서, 임상현장에서의 윤리, 의료윤리교육, 그리고 의학 및 생명공학 기술 발전으로 제기된 삶과 생명 문제에 대한 윤리적 ∙ 철학적 ∙ 법적 ∙ 사회적 성찰에 대한 여러 분야 연구자들의 학술연구 결과를 게재하고 있습니다.

 

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임상윤리, 의료윤리교육 및 생의학에서의 윤리 ∙ 철학 ∙ 법 ∙ 사회학과 관련된 주제이면서 다른 학술지에 발표되지 않은 글

 

2. 모집 기간

~ 2025년 4월 30일 수요일

 

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